郭连军，济南高新区实验中学教师，2007年起就职于济南高新区实验中学，先后多次被评为市级、区级优秀班主任，区级骨干教师，区级优秀教师，所带班级也多次获得省、市级优秀班集体。

作为一名寄宿制高中班主任，他的工作琐碎而繁重，但他从无怨言。他把教育作为自己毕生追求的事业全身心地投入。寒来暑往，年复一年，他用言传身教积极影响着一届又一届学生，不但用自己的学识教人，更用自己的品德教人，用爱心塑造学生的灵魂。

2007年8月，郭连军踏上“三尺讲台”，从此便扎根这方沃土，不畏耕耘苦，只求桃李芳。郭连军家离学校20余公里，每天早上5点起床，6点前到达学校，十六年如一日。作为一名寄宿制高中班主任，他的工作琐碎而繁重，但他从无怨言，寒来暑往，年复一年，用言传身教影响着一届又一届的学生。

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教师不仅要用爱心去塑造学生的灵魂，更要用爱心去挽救一个家庭。颜磊(化名)是郭连军所带的一名音乐方向的学生，他积极上进、勤奋刻苦，在班级担任学习委员和数学课代表，深受老师和同学喜爱。但是，颜磊的父亲患有肾病，每月都要进行血液透析，无法承担他在高中阶段的学习支出。

颜磊(化名)对音乐有着非常大的兴趣，由于家庭原因不得不准备放弃这一方向。郭连军得知情况后，一边做该生父亲的工作，一边向上级申请贫困补助，给该生争取下了三年助学金。

颜磊(化名)喜欢小号，但拜师学艺需要较多费用。郭连军多次与其小号老师沟通，把他在校的表现、学习成绩等反馈给小号老师。小号老师非常感动，免去了颜磊(化名)高中三年学习的全部费用。最终，颜磊(化名)如愿考上了心仪的高等学府。

郭连军关注班级里每一个学生的成长胜过关爱自己的孩子。他深知，教育孩子是一门艺术。无论课堂内外，他都喜欢与学生进行平等交流。他摆脱传统的单纯说教模式，紧密结合时代主题和学生实际，用多种形式的班会对学生进行思想教育。他不断组织读书分享、班级音乐会、演讲比赛、文娱表演等班级活动，学生的自我组织、自我管理、自觉发展在活动中得到了锻炼。

郭连军坚持提高自身业务水平。他总说，要有足够充分的准备，才能应对教学中不断出现的问题。作为一名高中历史教师，他不断钻研业务，探究教学方法，力求用最适合的方法将知识传授给学生。郭连军还注重因材施教，对不一样的学生、不同的班级采用不一样的教学方法，尽量照顾到所有的学生。“不能让任何一个学生掉队”。在他的心里，所有的学生都是一样的。对成绩不好的学生，他总是尽最大的努力去帮忙他们，个别辅导、个别谈话是教室内外常见的温馨画面。

郭连军当过普通班、美术班、音乐班班主任，对于不同类型的学生发展特点都非常熟悉，所带班级在高考中收获满满，多人被中央音乐学院、上海音乐学院、山东大学、中国石油大学（华东）、山东师范大学等名校录取。

风雨润桃李，黑白画春秋。他从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业全身心地投入，在思想上关心学生，在感情上亲近学生，在生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。

曾经有人问郭连军：“你为什么要当一个老师？”他毫不犹豫地说：“我热爱这份职业！”做一名教师，是他人生的选择；做一名优秀教师，是他人生的目标。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，郭连军不但用自己的学识教人，更用自己的品德教人，用自己的爱心去塑造学生的灵魂。

记者：曹莫 编辑：杨璐 校对：刘恬

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